"Como te ves me vi, como me ves te verás."

Solo hace muy poco comprendí la relevancia de esta frase, que dada mi condición de maestra he tratado de explicar cada vez que tenía que trabajar la obra de José Zorrilla. Sin embargo es tan difícil encontrar el profundo mensaje que conlleva. El mundo privilegia la juventud y hay algunos que hacen muchos esfuerzos por conservarse jóvenes, pero hay que entender que dadas las mejoras en medicina y el deseo de vivir más, hoy nos enfrentamos al espejo de la senectud, sin comprenderla. Como soy curadora oficial de mi padre (grado de Essalud), me vi obligada a asistir a un curso de 6 horas sobre el tema del cuidado del adulto mayor y uno de los puntos más resaltantes era "Comprendiendo la vejez"  Y creo que aún necesito por lo menos 7 cursos más para poder acercarme al umbral de la comprensión. Por lo pronto lo único que he entendido es que hay una palabra clave "Paciencia". Nunca me he caracterizado por tenerla en abundancia, pero cuando se refiere a mi padre me esfuerzo y mucho.

Las estadísticas nos muestran que las personas viven más, pero yo me pregunto ¿Viven mejor? Mientras se es un ser económicamente activo, no hay problema, -la Duquesa de Alva es todo un ejemplo- El tema se pone serio cuando estas personas entran en la categoría de dependientes, sobre todo porque al revés de los niños, su dependencia es mayor cada día y sus necesidades también. Si han podido vislumbrar con anticipación esta irreversible condición, tal vez tengan lo suficiente para pasar sus "Años Dorados" con las atenciones necesarias y sino dependerán inexorablemente del estado o de sus familiares. Pero hay ciertos aspectos del cuidado de un adulto mayor que solo el amor de su familia puede darles, tal como los niños necesitan ser provistos del abrigo amoroso de los suyos. Lamentablemente este es el problema, porque un adulto mayor nos recuerda que algún día nosotros estaremos en su situación y que como en la fábula de los Hermanos Grimm, nuestro hijo hará una escudilla de madera para que no se nos caiga la sopa.

Desde Asesoría Educativa y como parte de mi obligación de educadora les pido que reflexionen sobre un hecho inminente, no es un problema, no es una obligación, es un derecho que los mayores se han ganado al haber sido los proveedores y al habernos permitido estar donde estamos. En el pasado solo algunos sobrevivían los 60 años y por lo tanto eran considerados más sabios, pensemos que esta sabiduría  si existe y que al no escuchar sus consejos estamos desaprovechando una oportunidad de conocer del pasado y seleccionar lo que nos es provechoso. Nosotros los asesores educativos tenemos el deber de difundir la educación y es parte de esta educación, entender que nuestros mayores deben ser cuidados y respetados por lo que significan y lo que son, nuestra historia viva. Así que la próxima vez que veamos un anciano pensemos en como deseamos ser tratados cuando lleguemos a la senectud y si no vemos tan a menudo a tu padre o tu madre, porque nos parece una actividad poco provechosa, pensemos en cuantas veces al año deseamos que nuestros hijos nos visiten cuando seamos los adultos mayores.

Violeta Fonseca

AsesoríaEducativa – Especialistas de la Educación

El derecho a la propiedad intelectual

Hace muchos años en mi primer trabajo, mis alumnos y yo nos avocamos a la interpretación y edición de un texto literario que convertimos en una pequeña pieza teatral. El trabajo fue arduo pero productivo porque nos permitió ponernos en contacto con el sentimiento y el mensaje del autor a la vez que aprovechábamos el tiempo abriendo nuestros horizontes en un segundo idioma. Tan contentos estábamos con nuestra obra que decidimos que debíamos mostrarla en público y para el efecto invitamos a la coordinadora de secundaria del colegio, quien nos felicitó efusivamente por nuestra esforzada labor literaria.Hasta ahí no pasa de ser una anécdota sosa, pero Miss B.M…, decidió enviar una carta al autor del libro mostrándole nuestro logro. Eran tiempos de cartas escritas en papel que tardaban dos semanas en ir y dos para recibir respuesta. 

No esperábamos ninguna respuesta, pero cuando vimos la carta, pensamos en una felicitación. Oh sorpresa lo que obtuvimos fue una reprimenda del autor y la orden de destruir inmediatamente cualquier copia de la pequeña obra de creación colectiva que habíamos escrito sin permiso del autor. Miss B.M… era una mujer muy obediente de las leyes y aunque en un principio no había pensado en el derecho de autor, nos conminó a hacer una fogata y mientras asábamos marshmelous y leíamos nuestra creación por última vez la arrojamos a las llamas donde desapareció para siempre. 

Siempre pensé que fue una medida un tanto exagerada, hasta hoy, porque tuve que pasar por la desagradable experiencia de ver mi propio trabajo alterado sin habérseme consultado en absoluto. Tal vez mi reacción es también desproporcionada, ya que la mayor parte de ese trabajo estaba inspirado en un documento público, pero al verlo corregido y alterado recordé esta anécdota y comprendí la preocupación de mi coordinadora por respetar los deseos del autor sobre su propiedad intelectual y su deseo de que cualquier cambio sea destruido. Hoy que el Internet nos da acceso a casi todo y que casi nada está restringido, deseo reflexionar sobre la importancia de darle crédito a la propiedad intelectual y respetar el original. 

Desde Asesoría Educativa los conmino a darle crédito al creador, entender que hasta el parafraseo es plagio, sino se edita el nombre del autor y que antes de someter al escrutinio público el trabajo de otro se le debe pedir permiso explícito y respetar su voluntad si desea o no compartirlo. Parafraseando a Martha Hildebrandt, ya casi no hay nada  nuevo que decir, el asunto está en cómo y para que se utiliza la información adquirida. Nuestros Asesores Educativos están capacitados para enseñarles a nuestros alumnos la importancia del respeto por la creación ajena. Así que señores, la próxima vez que quieran corregir mi trabajo por lo menos consúltenme antes o ponga el reconocimiento en el papel en que lo impriman.

Violeta Fonseca

Asesoría Educativa - Especialistas de la Educación

Bachillerato, con la mejor preparación

“Geographers”

Me contaron que les fue muy bien y que parecían unos verdaderos alumnos de Bachillerato.  Que ingresaron al salón con la confianza reflejada en sus rostros y preparados para contestar el examen de “Geography”  con todos los conocimientos destrezas y habilidades que pude enseñarles en estos dos años. Me contaron que tomaron el tiempo requerido para leer las instrucciones y que habían llevado sus útiles completos, incluidos los colores, que solo son permitidos para “Geography”. Me contaron todo eso y fui feliz, porque sentí que como siempre había cumplido con mi deber poniendo en ello todo mi empeño. No he tenido hijos varones y nunca los he extrañado, pero ustedes me hicieron conocer lo que era tener que dominar los ímpetus de ocho adolescentes  y ponerlos a trabajar. Pienso que de alguna manera me mostraron lo que hubiera sido educar hijos hombres, difícil, todo un reto, pero nunca aburrido.

Han pasado dos años y no los he sentido, ustedes hicieron de mis días una expectativa. Ahora veo a “Annotations” y me río, ¿quién le puso ese nombre?. Yo solo espero que hayan usado suficiente información como se los enseñé o más bien como lo aprendieron. Ustedes recibieron el más esmerado servicio de Asesoria Educativa y no me defraudaron, porque muy aparte de la nota que obtengan, siempre llevarán consigo la convicción de que son verdaderos “Geographers” y que los conocimientos adquiridos les durarán para siempre, ya que han sido internalizados. Sé que “Geography” no es el más popular de los cursos, por su grado de dificultad, pero sé también que al escogerlo, ustedes dieron un gran paso en su preparación académica, ya lo verán en la universidad.

Personalmente no me preocupan los resultados, estoy segura que si se prepararon para el examen y aplicaron los conocimientos adquiridos, lo hicieron bien. Desde Asesoría Educativa deseo darles la bienvenida a la vida adulta en donde tendrán que valerse de sus conocimientos para sobresalir. Nuestro lema es una alternativa personalizada de enseñanza y nuestros asesores educativos estarán siempre a su disposición si requieren algún apoyo en los cursos universitarios, desean postular a una universidad extranjera o prepararse para algún examen internacional. Los Especialistas de la Educación de Asesoría Educativa estarán siempre listos a darles la orientación necesaria y yo estaré feliz de saber que ustedes siguen procurando tener la mejor preparación.

Violeta Fonseca

Asesoría Educativa – Especialistas de la Educación

Primero Educación

Mi vida ha sido un constante transcurrir por aulas, bibliotecas y patios. He estado ligada a la educación desde que tengo memoria y creo que desde mi lugar siempre he tratado de hacer mi aporte al mejoramiento de esta parte del desarrollo humano tan importante, pero a la vez y paradójicamente, tan incomprendida. La educación no debería ser un concepto abstracto, porque al contrario, es tan concreto como los alumnos, profesores, libros y cuadernos. La educación debería ser una misión. Una idea fija, una visión de futuro. La pregunta es: ¿Cómo? Sobre todo cuando siempre se ha privilegiado otros aspectos, no menos importantes, pero si menos trascendentes, cuando se planifica el futuro nacional o familiar.

Desde los albores de la república, un constitucionalista del Primer Congreso Constituyente decía: “Hagan lo que hagan sobre el futuro del país, primero educación” Evidentemente el problema de comprensión, que ya aquejaba a los Padres de la Patria, no les permitió entender el mensaje, y como siempre la educación quedó relegada a un segundo plano. Y ¿Por qué? Pienso que porque se cree que invertir en educación es un intangible y por lo tanto no reditúa votos. Lo mismo sucede a nivel familiar, invertir en educación no siempre es la prioridad. Solo algunas mentes claras son capaces de percibir el sentido de trascendencia que una buena educación le dará a la vida de las futuras generaciones. El tratar de proveer a los hijos de las posibilidades educativas más exclusivas tampoco soluciona el problema. Es necesario un análisis de la realidad del niño e incentivarlo a sacar la mejor ventaja comparativa del entorno escolar en el que está inmerso. Pero invertir en educación debería ser la prioridad.

Si bien Asesoria Educativa es una alternativa personalizada en lo que se refiere a enseñanza, no hemos sido creados exclusivamente para solucionar problemas de corto plazo, es decir pasar un examen o completar una tarea. En Asesoria Educativa tenemos aspiraciones mayores, deseamos ser una referencia en cuanto a educación, deseamos dar el Acompañamiento Pedagógico a nuestros alumnos a fin que puedan regresar a sus aulas escolares o universitarias con mayor confianza en sus conocimientos. Pero sobre todo deseamos dar un testimonio de vida en relación a que todos nosotros hemos alcanzado el nivel de Especialistas de la Educación porque hemos abrazado esta misión educativa con la seguridad de que marcará un hito en la educación actual. Me contaba un alumno asiático que para obtener suficiente preparación, ellos asisten a una segunda escuela por la tarde, así que por qué no pensar que mientras no exista una alternativa nacional, nuestros Asesores Educativos están listos para ofrecer la mejor alternativa de educación personalizada, porque para nosotros primero está la educación.

Violeta Fonseca

Asesoría Educativa –Especialistas de la Educación