No es un adiós, espero que sea un hasta luego

“Si nuestra amistad depende de factores como el espacio y el tiempo entonces cuando hayamos rebasado estos dos elementos habremos destruido nuestra propia hermandad… Pero supera el aquí, y estaremos juntos, supera el ahora y será para siempre. ”  (Juan Salvador Gaviota)

He querido iniciar esta reflexión con una de mis frases favoritas, que creo que se aplica perfectamente a lo que siento sobre mis queridos alumnos de grado 11. Este año casi sin  proponérmelo volví a enseñar en el colegio de mis mejores recuerdos y pese que un reto se presentó ante mí al encontrar un salón en su último año de IB, lo que no es el mejor escenario para empezar una relación profesora-alumnos. Hemos tenido nuestros buenos y malos momentos, tuvieron que seguir un curso acelerado de cómo seguirle el paso a una profesora demandante a quien solo le interesaba terminar el curso con efectividad y que nunca apreció que se retrasaran o cancelaran las clases por ningún motivo, válido o no.

Sin embargo mis alumnos resistieron y se esforzaron más de lo que ellos mismos  creen.  Completaron todo el curso en tiempo récord y terminaron sus trabajos con material auténtico e ideas propias. Sé que los estudios de caso fueron extenuantes, pero son necesarios y convenientes para el  verdadero examen del diploma. Pero debo añadir que siempre aprecié la calidez con la que se dirigían a mí y el cariño que me han manifestado a través de innumerables gestos de amistad y cuidados. Esto me ha enseñado a quererlos y apreciar sus esfuerzos. Estoy segura que con un poco de preparación personal y buen uso del tiempo en esta última semana los resultados serán muy buenos y entonces festejaremos con la satisfacción del deber cumplido.

Desde Asesoría Educativa les deseo una buena temporada de exámenes del Bachillerato Internacional  a todos mis alumnos y que entiendan que sean los que sean los resultados, todos significaran la conquista de ustedes mismos. Volviendo a Juan Salvador Gaviota, “…siempre levántense sobre sus propias limitaciones y alcancen el cielo.” Ha sido un privilegio enseñarles y siempre será una felicidad tenerlos entre mis amigos. Mucha fuerza en los exámenes y apliquen las técnicas que se les enseñaron, pero sobre todo sigan siendo las buenas personas que son.

Asesoría Educativa - Especialistas de la Educación

Todos tenemos profesores preferidos

Si nos ponemos a recordar nuestra época escolar, siempre sale a relucir un profesor con características especiales que nos hizo pensar en que el colegio no era tan aburrido y si el curso era difícil, al menos pensar que había maneras de llegar al entendimiento si nos aplicábamos. Estos profesores, en mi humilde entender, tienen un don especial y los alumnos que han encontrado el suyo lo saben. También es verdad que no siempre son inspiradores para todos y que en algunas ocasiones, se encuentran con alumnos para los que él o ella resulta la persona menos comprensible del mundo y hasta a veces antipática. Tengo que decir que no todos podemos caerle bien a todo el mundo y  además, que a pesar del esfuerzo consciente de atender a las necesidades de todos nuestros alumnos, siempre hay alguno que otro al que nos es muy difícil acceder.

Pero la vida no solo está hecha de personas simpáticas y asequibles, sino de las otras también, aquellas que por diferentes razones tienen sus propios códigos de simpatía y sus propios parámetros de aceptación. En la mayoría de los casos, estas personas no están preocupadas por caerle bien a todo el mundo. Si esto sucede en la vida cotidiana, tenemos que aceptarlas como son o dejar de frecuentarlas. ¿Pero qué sucede cuando éstas son nuestros jefes o nuestros clientes? Entonces lo maduro es aceptar las circunstancias como vienen y tratar de sacar el mejor provecho de la situación. ¿Por qué entonces no hacemos lo mismo con los profesores? Es posible que debajo de esa imagen adusta esté una persona de amplios conocimientos y que con un poco más de voluntad de nuestra parte, pueda compartir con nosotros vivencias que de otro modo nos perderemos.  Desde mi punto de vista académico, debemos darle más oportunidad a los profesores para que muestren su potencial humano y esto toma un poco de tiempo y paciencia, que además nos estará preparando para las incontables veces que en la vida adulta tendremos que tenerla.

En Asesoría Educativa, nuestro principal objetivo es darle una alternativa de enseñanza personalizada a nuestros alumnos y este factor podría repercutir en la relación uno a uno en la que se encuentran tanto profesor como alumno durante el proceso. Sin embargo nuestros colaboradores, son profesionales capacitados para detectar el problema, si se presenta, y utilizar las estrategias apropiadas para llegar a nuestros estudiantes. En la mayoría de los casos tenemos existo en nuestro acercamiento personal, pero si las circunstancias se presentan adversas, lo mejor es tener tiempo para conocerse. Sin embargo como el fin supremo de este servicio es la transmisión de conocimientos y técnicas apropiadas para mejorar en el rendimiento académico, lo aconsejable seria que tanto alumno como profesor se focalizaran en la meta de la sesión dando su mejor esfuerzo para aprovechar el tiempo de la clase. Dada la preparación académicas de nuestros Asesores Educativos, estoy segura que cualquier clase será productiva y de altos estándares.

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La Culminación del Programa del Diploma

En la mayoría de los colegios en el Perú donde se imparte el Bachillerato Internacional, hoy ha empezado el segundo semestre del año escolar 2013, lo que significa el último semestre para muchos estudiantes que cursan el segundo año del diploma. Además de la culminación de una preparación que en la mayoría de los casos se inició con el programa de la escuela primaria y siguió  a través de los años intermedios para culminar con los exámenes finales en Noviembre. Cabe recalcar que tanto para profesores como para alumnos esta experiencia educativa significa gran esfuerzo y dedicación. Es en realidad una verdadera proeza de la cual verán los frutos académicos en el futuro.

Sin embargo es necesario recordar que aún no está todo terminado y que hay varios trabajos por concluir en estos días. Están todas las evaluaciones internas que dependiendo de los cursos deben ser entregadas a partir de mediados de agosto hasta mediados de octubre. Estos trabajos han sido coordinados a lo largo de los dos años entre los profesores de cursos y los alumnos, éstos representan la comprobación del curso aprendido. También está el ensayo de teoría del conocimiento, muy importante para saber que, como y porque estudiamos. Y principalmente la monografía que pone en consideración la capacidad de análisis que ha adquirido el candidato a diploma.

Todos estos trabajos tienen igual importancia y deben ser realizados con esmero. Para terminar el proceso con la confección de resúmenes apropiados y el repaso final con exámenes tipos. En Asesoria Educativa ofrecemos acompañamiento pedagógico a fin de apoyar en la finalización de los trabajos, confección de los resúmenes y asesoramiento adecuado a las necesidades de los alumnos. Todo este proceso en un marco de respeto por la individualidad y siguiendo los lineamientos éticos que nos caracterizan. Los asesores educativos somos guías de nuestros alumnos, les mostramos el camino que deben seguir y les damos las pautas para que concluyan sus trabajos y sus exámenes como alumnos independientes. Nosotros confiamos que con una buena preparación y un repaso bien estructurado en contenido y tiempo obtendrán el puntaje que les permitirá escoger la carrera que deseen y tener éxito académico.

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La dificultad de recomenzar

El tiempo es una creación humana, pero hay que aceptar que no se detiene y que es inexorable cuando una actividad no se completa. Hace más de un mes que no escribo ningún artículo en mi blog, no porque no haya tenido tema de que escribir, por el contrario siento mucho haber dejado de comunicar algunos temas muy interesantes. No debo decir que no tuve tiempo para hacerlo, sino que una vez que uno se detiene en una actividad cotidiana, siempre es más difícil volver a empezar. En mi caso esto fue seguir cumpliendo con el compromiso de escribir un artículo por lo menos una vez por semana. Varias veces durante este periodo no he tenido el tiempo suficiente para hacerlo, pero debo confesar que en ocasiones el problema era solamente un poco de pereza. Repito que muchos temas interesantes se me han quedado en el tintero, o en la computadora, para ser más contemporánea, pero tenía el deseo de declarar que trataré de volver a tomar esta forma de expresión, que me permite compartir mis ideas con quienes desean leer mis columnas.

La dificultad de volver a escribir esta pequeña columna, me ha permitido reflexionar sobre lo difícil que debe ser para mis propios alumnos empezar, continuar y terminar un trabajo, sea este artículo, ensayo o reporte. Entiendo, desde hace mucho, que para un alumno que tiene no solo la responsabilidad de completar los trabajos, sino también los distractores naturales de una agitada vida social, debe ser muy agobiante saber que tiene que poner mucha voluntad para cumplir con los trabajos a tiempo y diferenciar lo urgente de lo inmediato. Pero creo que en el caso de las tareas escolares o universitarias no hay excusas, si hay que trabajar horas extras hay que hacerlo, sin dejarlo para más tarde, que al final es en la mayoría de los casos para otro día. Yo podría justificar esta falta de comunicación con mis lectores con la recargada agenda de trabajo que he tenido, sin embargo debo decir que con mayor organización voy a poder seguir escribiendo con regularidad.

Fuente imagen: Universia Mexico

En Asesoría Educativa ponemos mucho énfasis en la organización del trabajo y la necesidad de ser conscientes de nuestras limitaciones de tiempo, pero también sinceros con la forma en que usamos el tiempo efectivamente. El mejor consejo es saber que no solo hay que hacer lo que nos gusta mucho o lo que nos interesa, sino cumplir a tiempo con todas nuestras obligaciones académicas. Además hacemos notar a nuestros alumnos que existe una satisfacción cuando se cumple con los compromisos en los plazos fijados. Los asesores educativos somos conscientes que esto es un entrenamiento y que debe ser sistemático y repetitivo para que sea efectivo y permanezca en el tiempo.

En Asesoria Educativa tenemos formas de aprendizaje para manejar el tiempo efectivamente y los incluimos en nuestras clases, a fin de permitir a nuestros alumnos convertirse en estudiantes independientes que puedan utilizar el tiempo a su favor. Si bien el tiempo es una noción creada por la cultura, es necesario tomarla en cuenta si deseamos tener éxito y alcanzar nuestras metas. Así que en mi caso me esforzaré por seguir escribiendo.

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